Seminários, o que aprendi?

Sobre os seminários eu aprendi que a Matemática está em constante mudança desde quando começou a ser ensinada, seja com o movimento da Matemática Moderna, que fracassou na década de 70, seja com os temas tranversais que "ligam" uma disciplina com a outra. Percebi que sempre por trás de qualquer currículo se esconde o verdadeiro significado dele ter sido criado e somente quando percebemos para que serve podemos melhorá-lo e/ou criticá-lo. E a Etnomatemática? Importantíssima, lembrando que essa palavra foi citada pela primeira vez por Ubiratan D' Ambrósio, pois associa a Matemática com a cultura de um povo, ensinando assim o que é importante que se aprenda da Matemática só que com um contexto cultural próprio.

Assim sendo para educarmos cada vez melhor precisamos estar em constante aperfeiçoamento de técnicas de ensino, leitura sobre didática em sala de aula, tentar se passar por estudante (seja do ensino fundamental como do médio) e perceber qual a dificuldade que ele tem para aprender Matemática, utilizar da linguagem mais clara possível e SEMPRE tentar associar a Matemática com um exemplo ou uma explicação do que para que serve aquilo. Educar é inevitável, é construir pontes, é abrir portas, é mostrar a vida a quem ainda não viu, a primeira tarefa da educação é ensinar a ver. Pensemos nisso.

 Achei esse vídeo sobre o que é educar, tem várias reflexões e analogias, bem interessante. Aproveitem.

http://www.youtube.com/watch?v=ls8JMrAY1A8&feature=related