É um dever do professor elaborar a avaliação da melhor maneira possível e que abranja todos da turma, corrigir as questões e comentar sobre os erros e acertos de todos e individualmente.
Blog feito para discutir alguns pontos da educação no Brasil e algumas funções da escola e do professor dentro da escola.Ao longo do semestre darei minha opinião e ilustrarei com figuras e vídeos!
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
Avaliação Escolar
Bom acredito que a avaliação seja fundamental para o processo de ensino/aprendizagem. Como? Bem primeiro é preciso aplicar uma avaliação no início do ano letivo para poder saber como a turma está com relação a conteúdos básicos e conteúdos avançados, capacidades individuais, elaboração e organização do exercício e resposta. Em seguida, é preciso fazer uma avaliação por assunto dado para verificar como a turma assimilou o conhecimento e se sabe aplicar o que aprendeu. Para tanto é necessário do professor uma avaliação não difícil, mas também não muito fácil, pois senão ela não avaliaria nada, ou seja, uma avaliação que faça o estudante refletir sobre o que aprendeu e aplicar o conhecimento. Em seguida é preciso que o professor corrija todas as questões com os estudantes abordando o que mais a sala errou e ensinando melhor a matéria que a turma não foi bem na avaliação.Corrigir e elogiar individualmente cada estudante para demonstrar que o professor se importa com o desenvolvimento de cada um. Acredito que o papel do erro é fundamental para o processo de aprendizagem, pois sabendo onde a turma e cada estudante errou o professor pode melhorar a sua explicação e ensinar a turma da melhor maneira possível. Ou seja, para mim a avaliação é um processo que o professor deve construir ao longo do ano letivo em que o maior beneficiado seja a turma.
É um dever do professor elaborar a avaliação da melhor maneira possível e que abranja todos da turma, corrigir as questões e comentar sobre os erros e acertos de todos e individualmente.
É um dever do professor elaborar a avaliação da melhor maneira possível e que abranja todos da turma, corrigir as questões e comentar sobre os erros e acertos de todos e individualmente.